Im Rahmen des BNT-Unterrichts (Biologie, Naturphänomene und Technik) erkundeten unsere Schülerinnen und Schüler zum Abschluss des Themenbereichs Wirbeltiere die Anatomie der Forelle – und das nicht nur in der Theorie. In einer spannenden Praxisstunde durften die Lernenden selbst Hand anlegen und die inneren und äußeren Organe einer Forelle untersuchen.
Einige der Jugendlichen hatten zuvor bereits bei einer Präparation am Hühnerei erste Erfahrungen gesammelt und gingen nun geübt und konzentriert mit dem Präparationsbesteck um. Wie kleine Profis analysierten sie mit Neugier und Genauigkeit die Strukturen im Fischkörper und ordneten diese den entsprechenden Organsystemen zu.
Die Forellen wurden frisch von der Forellenzucht Körtschtal in Denkendorf bezogen. Mit viel Forschergeist entdeckten die Schülerinnen und Schüler unter anderem das Herz, die Kiemen, die Schwimmblase und die Organe des Verdauungssystems. Besonders eindrucksvoll war es, die enge Verbindung zwischen Bau und Funktion der Organe sowie die perfekte Anpassung der Forelle an ihren Lebensraum Wasser nachzuvollziehen.
Diese Unterrichtseinheit war nicht nur eine spannende Reise in die Biologie der Fische, sondern auch ein gelungenes Beispiel für das forschend-entdeckende Lernen an unserer Schule. Mit Begeisterung, Verantwortung und Teamgeist machten unsere Schülerinnen und Schüler wertvolle Erfahrungen, die weit über das Klassenzimmer hinaus wirken. Nach der Präparation durfte, wer wollte, die Forellen sogar noch braten und essen - für einen bewussten Umgang mit tierischen Lebensmitteln. (N. Njezic)
