Jahrgangsübergreifendes Experimentieren (JÜP)


Die JÜP-Woche vor den Pfingstferien ist in jedem Schuljahr ein fester Bestandteil im Stundenplan jeder Grundschulklasse. Da während Corona alles anders war, haben sich die Kolleginnen einiges überlegt, damit die Schülerinnen und Schüler auch zu Hause ein wenig experimentieren können. Viel Spaß dabei!

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Jahrgangsübergreifende Experimentieren_T
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Einmal im Schuljahr an insgesamt vier Tagen für jeweils zwei Schulstunden experimentieren die Klassen 1 und 2 bzw. 3 und 4 in jahrgangsübergreifenden Gruppen. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren und erforschen zu einem Thema insgesamt zwei Tage lang, sodass sie sich in vier Tagen insgesamt mit zwei Themen vertieft auseinandergesetzt haben.

Bei den Schülerinnen und Schülern werden dadurch naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen angebahnt. Des Weiteren wird das kooperative Lernen in jahrgangsübergreifenden Gruppen vertieft.

 

Themenbereiche zum Experimentieren in den Klassen 1 und 2 sind zum Beispiel:

 

Schwimmen und Sinken

Licht und Schatten

Feuer

Brücken

Sinne

Hebel

Luft

 

Themenbereiche zum Experimentieren in den Klassen 3 und 4 sind zum Beispiel:

 

Feuer

Strom

Gelenke

Wirbelsäule

Experimente mit Lebensmitteln (Fettfleckprobe, Stärke in Kartoffeln, Wasser in Gurken u.v.m.)

Experimente mit Wasser (Wasserlöslichkeit, Wasserdurchlässigkeit, Aggregatzustände von Wasser u.v.m.)

 

Die Themenauswahl wird im Zwei-Jahres-Rhythmus abgewechselt, sodass jedes Kind am Ende seiner Grundschulzeit in so vielen Themenbereichen wie möglich experimentiert hat.